geçmişte yaşamış ve tanınmış bir kişinin ingilizce hayatı

BADEP-Baba Destek Programı. BADEP, Türkiye’de babaların çocuklarının gelişiminde daha etkin ve olumlu bir rol oynamaları için geliştirilmiş, bilimsel temelli bir eğitim programıdır. Katılımcı babalar; çocuk gelişimi ile ilgili bilgi düzeylerini artıran, iletişim becerileri kazanmaları sağlayan ve bunun sonucunda daha AlexanderGraham Bell İngilizce Hayatı Kısa. Is known as the inventor of the telephone , keeping itself away from the world of entertainment is one of those people who dedicated his life to science . Born in Scotland in 1847 . During the last period of his life is lived in Boston of the American state. Phone is coincident with the invention Etiyopia ve Eritre’lı göçmen bir ailenin işitme ve görme engelli kızı olan Haben Girma, engelli olmanın ufukları sınırlamak zorunda olmadığını göstererek 2013 yılında Harvard Üniversitesi Hukuk Fakültesinden mezun olmuştur. Helen Keller, 1904 yılında Radcliff Kolejini dereceyle tamamlayarak lisans eğitimi Georg Friedrich Händel hayatı. Handel, 1712 yılında Londra’ya yerleşmeden önce Halle, Hamburg ve İtalya’da ciddi eğitim almış ve 1727 yılında İngiliz vatandaşı olmuştur. İtalyan Barok müziğinin önemli bestecilerinin ve orta-Alman polifonik koral geleneğinin büyük etkisinde kalmıştır. 15 yıl içinde Handel İngiliz Bu da bir toplumun problemleri hakkında değerli bilgiler edinmene yardımcı olabilir ve sözcükler, deyimler ve fikirlerin İngilizce içeriğini anlamanı sağlar. Parodileri anlarsın. Bir parodi , mevcut bir hikaye ya da sanat eserinin taklidi olan ve orijinal eserle dalga geçen bir yapımdır. Les Sites De Rencontre Gratuit Pour Mariage. Şöyle bir düşünün.. 50bin-100bin kendine inanmış ve geleceğe umutla bakan bir kitle olsun.. Bunlar öğretmenler, imamlar ya da sağlık çalışanları olabilir.. Ya da her ayrı meslek dalından seçilmiş özel insanlar da olabilir. Ya da sıradan işçi öğrenci insanlar da olabilir. Kardeş şehirler gibi düşünün. Her biri kendisine geçmişte yaşamış ünlü tanınmış bir ismi hayat yoldaşı seçtiğini farz edin. bu bin yıllık türk-islam cografyasında yaşamış tanınmış bilinen ünlü yazar araştırmacı siyasetçi vs vs olabilir. Örneğin a şahsı ibni sinaya kendisini adamış olsun.. 5yıl 10 yıl 20yıl herşeyi sadece ibni sinanın kitaplarını toplamak derlemek, satın almak, onları okumak, araştırmak, kafa yormak.. ibni sina üzerine yazılar yazmak. vs vs olsun. Normal işi hayatı ömrü akışında devam ederken, ibni sina da onun için bir evladı, bir annesi babası kadar yakın ve hergün hayatının parçası olsun. Bir başkası ibni haldunu, bir başkası Alparaslanı, bir başkası nizamülmükü vs vs. her şahsın hayatını adadığı bir isim olsun.. Ve aynı zamanda yaşadığı dönemi yöneten isimler.. ve bu isimler de birbirleri ile iletişimde bağlantıda olsun.. * o kişinin yaşadığı şehirlere gitsinler, gezdikleri yerlerde gezsinler.. kitaplarında bahsedilen her konuyu araştırsınlar. ya da o konu ile ilişkili kişilerle eş dost olsunlar vs. biri evliya çlebi olsun gezdiği tüm yerlere gezsin. biri kanuni olsun. tüm savaş meydanları cepheler ordular hepsini gitsin görsün. biri mimar sinan olsun, onun tüm eserlerini bir bir incelesin. gecesi gündüzü heryer onun eserleri ile parlasın. * sanki bir film setinde yazılan bir hikaye seneryodaki kahramanların rollerini alan her birey gibi. böyle bir büyük etkinlikte yer alanlarda bir bir rol model aldıgı, araştırma konusu yaptıgı bir ismi hayatın parçası yapsın. yeryüzünde model seçtiği isme dair en derin bilgi birikim ve araştırmayı sahip olsun. kitaplar yazsın. aktarsın. anlatsın. * büyük bir platformda tıpkı bir bilgisayar oyunu gibi kişiler üstlendiği isme dair kendilerine verilen görevleri çalışmaları oraya yazsın aktarsın paylaşsın.. hatta bir mobil uygulama ile günlük ilerleme gelişmeler kaydedilsin. Bütün bilgi birikim sürekli düzenli paylaşılsın.. nasıl müthiş olmaz mı? sen hangi karaktersin? sen kimsin? * ya da benzer şekilde bir konu.. bir kavram.. bir kelime.. ve ömrünü buna adayan yüzbinlerce kahraman.. Anket 3. sınıf Oyun – Öğretim Sınıf Türkçe Ders Kitabı PDF indir MEB 2021-2022.Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim Sınıf Türkçe Testleri Çöz – Cevaplı Sorular – Sınıf Türkçe 8. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ, SANAT Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2019 Türkçe Meb SINIF 6. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı – 3 sınıf – Öğretim Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa sınıf türkçe kelime oyunları – Öğretim Sınıf Türkçe Ders Kitabı 195-196-197-198-199. Sınıf İlkokul Kitapları. 3. sınıf Oyun – Öğretim kaynakları. LGS Türkçe Genel Tekrar Testinde tüm konular yer almaktadır. Türkçe yazılıları için genel tekrar amaçlı da çözülebilir. LGS Türkçe genel tekrar testinde sözcükte anlam, cümlede anlam, parçada anlam, fiilimsiler, cümlenin öğeleri, cümlede vurgu ve ara söz, fiilde çatı, cümle türleri, anlatım bozuklukları. Sınıf Türkçe – İlkokul Dokümanları. 3. Sınıf Türkçe. İlkokul 3. sınıf Türkçe dersiyle ilgili ders kitapları, kazanımlar ı, konular ı, konu anlatımları, etkinlik sayfaları, testler, sınavlar ı, panoya asmak için posterler ve değerlendirme çalışmalarını bu sayfada bulabilir ve indirebilirsiniz. Sınıf Türkçe Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim insanının hayatı ve çalışmaları hakkında araştırma yapınız. konusu kısaca hakkında bilgileri ele alacağız. Cevap. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı PDF indir MEB 2021-2022. Türk Bilim – 3 1 Eylül 2019 1651 tsi Türk Bilim – 3…. Türkçe ile Lakota arasındaki aynı anlamın aynı kelime ile ifade edilmesi durumu, tesadüf olmaktan. Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim insanının. Gizem Yayıncılık tarafından hazırlanan meb türkçe ders kitabı indirmeyi tek tıklamayla ve tek linkle öğrencilerin kullanımına hazır hale getirdik. Aşağıdaki linki tıklayarak eba girişiniz olmadan Google Drive ile meb türkçe ders kitabı pdf indirebilirsiniz. 3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 179 Cevabı. Cümleleri açıklamalarına uygun gelen kelimelerle eşleştiriniz. Cevap 7. ETKİNLİK 3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 180 Cevabı. Özlü sözleri özenli ve okunaklı şekilde yazınız. Cevap Yazıyı kendiniz yazmalısınız. 3. Sınıf Türkçe Testleri Çöz – Cevaplı Sorular – 2022. 3. Sınıf Türkçe Bilim ve Teknoloji konusunun Okuma – Dinleme Metinleri Morpa Kampüs'te. 7. Sınıf Türkçe 8. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ, SANAT Teması. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Türkçe Çevirisi Sayfa 92 Bilim Kültür Yayınları 7. sınıf İngilizce ders kitabında yer alan İngilizce metinlerinin Türkçe çevirilerini sayfalarına göre yaptık. İngilizce Türkçe çevirilerini aşağıdaki bölümden ulaşabilirsiniz. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2019 2020. Türk bilim insanları kimlerdir 3 sınıf? Cevap Aziz Sancar, Cahit Arf, Ali Kuşçu, Hulusi Behçet, Oktay Sinanoğlu, tanınmış ünlü Türk bilim insanlarından bazılarıdır. *** 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 195 hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 195 Cevapları MEB Yayınları HAZIRLIK ÇALIŞMALARI. 2. Tanıdığınız Türk bilim insanları kimlerdir? Cevap Cahid ARF, Aziz SANCAR, Ali KUŞÇU. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 196 Cevapları MEB Yayınları. 1. ETKİNLİK Kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Sınıf Türkçe Varlıkların Özelliklerini Belirten Kelimeler Etkinliği. 3. Sınıf Türkçe Tek Başına Anlamı Olmayan Kelimeler Etkinliği. 3. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği İftar Masası 3. Sınıf Türkçe Tekil ve Çoğul Kelimeler Etkinliği. 3. Sınıf Türkçe Kurallı Cümle Oluşturma Etkinliği. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ve Çalışma Kitabı 2021-2022 2021-2022 eğitim-öğretim yılı için MEB ve Gizem Yayıncılık tarafından hazırlanan 3. Sınıf Türkçe ders kitabı nı ve çalışma kitabını aşağıdaki bağlantılardan indirebilirsiniz. 3. Sınıf Türkçe Ders. 3. SINIF TÜRKÇE. 65,00 TL %28. 46,80 TL. Sepete Ekle. Türkçe Yeni Nesil Paragraf Soruları Onburda Yayınları Onburda Yayınları Onburda Komisyon. 49,20 TL. Sepete Ekle. 3. Sınıflar İçin Dedektif Külyutmaz ve Rapido Okuma Anlama Seti Arı Yayıncılık Arı Yayıncılık Feridun Depe Mutlu Demirarslan. 80,00 TL. 3. Sınıf Türkçe Konuları içeriklerini online çöz veya pdf olarak ücretsiz indir. İlkokul Ders İçerikleri, Deneme ve Tarama Sınavları, Bilgi Yarışmaları… 0 ️ 1. Sınıf Okuma Yazma Öğretimi Hayat Bilgisi Türkçe Matematik 📒 2. Sınıf Hayat Bilgisi Türkçe Matematik İngilizce 📚 3. Sınıf Hayat Bilgisi Türkçe Matematik Fen Bilimleri İngilizce 🎓 4. 2021-2022 6. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı – Sosyal. 3. Sınıf Türkçe Bilim ve Teknoloji konusunun konu anlatımları, testleri, ödevleri ve çözümlü soruları Morpa Kampüs’te. Türkçe 3 sınıf – Öğretim kaynakları. 3. Sınıf öğrencilerinin bilişsel becerilerine uygun şekilde hazırlanmış olan 3. sınıf Türkçe ders kitabı, temel kazanımları elde etmelerine yardımcı oluyor. 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları MEB Yayınları kitapları için takıldıkları soruların yanıtlarını kolay şekilde öğrenmelerini sağlıyor. Ezberci. 3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 174. 3. SINIF TÜRKÇE Bilim ve Teknoloji 18 3. SINIF ÖĞRENCİ SAYILARI Erkek Kız Her şekil 4 kişiyi göstermektedir. NESNE VE ŞEKİL GRAFİĞİ OLUŞTURALIM TABLOLARI YORUMLAYALIM Okulumuz 3. Sınıf öğrenci sayıları aşağıdaki şekil grafiğinde verilmiştir. Şekil grafiğindeki verileri kullanarak soruların. 3. Sınıf Türkçe Sadık Uygun Yayınları en uygun fiyat, hızlı kargo ve kapıda ödeme seçenekleriyle ’da. 3. Sınıf Türkçe Sadık Uygun Yayınları avantajlı fiyatlarıyla hemen satın almak için tıklayın!. 3 sınıf türkçe kelime oyunları – Öğretim kaynakları. Ders TÜRKÇE 8×40 dk. Sınıf 3 Tema Bilim ve Teknoloji Konu Dinleme İzleme, Konuşma, Okuma Yazma Kazanımlar Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. Sınıf Türkçe Türk bilim insanlarımızdan birini araştırınız. konusunu kısaca ve uzun ele alacağız. Türk bilim insanlarımızdan birini araştırınız. konusu ile ilgili kısaca bir yazı örneği ; Cevap Ünlü Türk matematikçi, bilim adamı ve TÜBİTAK başkanı Cahit arf İn hayatını araştırdım. Cahit arf 11 Ekim 1910. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 195-196-197-198-199. Sayfa. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayıncılık 2022. Türkçe Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılı konusunda 3. sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa ve Etkinlik Çalışmaları Cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı. 3. Sınıf İlkokul Kitapları. Fantastik ve Bilim-Kurgu Filmler; Korku-Gerilim-Polisiye Filmleri; IMDB 250;… Müzikler Çok Satan Müzikler. Yerli Müzikler; Yabancı Müzikler; Halk Müziği; Enstrümental; Pop-Rock Müzikler; Türk Sanat Müziği; Klasik Türk Müziği; Çocuklar için Müzikler; Etnik & Folk… Türkçe Ders Notlarım. Komisyon. BATI. Haberler > Onlar Tarihin En Etkili İnsanları! Dünya Tarihinde İnsanlar Üzerinde Büyük Önemi Olan 15 Kişi - 0933 Tarihteki en etkili insanlarının kim olduğu hakkında düşünen veya tartışan insanların olduğunu biliyoruz. Buna biraz açıklık getirmek istedik ve binlerce tarihi ve kültürel popülariteye ilişkin biyografik verileri sunan MIT Üniversitesi'nin Pantheon adlı projesinin verilerinden yola çıkarak küçük bir derleme yaptık, keyifli okumalar! 1. Aristoteles, Filozof Aristoteles, M. Ö. 384 yılında doğan Yunan asıllı bir filozoftur. Ayrıca, şimdiye kadar yaşamış en etkili insandır. Öğretileri ve teorileri din, konum, cinsiyet, sınıf veya ırktan bağımsız olarak küresel ölçekte önemli kabul edilir. En ünlü öğrencisi Büyük İskender'in fetihleri yoluyla Afrika, Asya ve Orta Doğu'ya göç etmiştir. Her kıtada büyük saygı ve popülariteye sahip olan Aristoteles’e “ilk öğretmen' olarak atıfta bulunurlar. Kendisi Yahudilik, Hıristiyanlık ve İslam'da saygı gören çok az tarihi şahsiyetten biridir. 2. Leonardo da Vinci, Mucit Leonardo da Vinci şüphesiz ki zamanının en yetenekli adamıydı. Gerçek mesleğini tanımlamak neredeyse imkansızdır; çünkü yaşamı boyunca heykelden resme, mimariden müziğe, matematikten anatomiye ve mühendislikten jeolojiye gibi birçok fazla alanda ustalaşmış bir dehadır. Dönemin önemli filozoflarından olan Vinci’nin çeşitli bilgi alanlarına yönelmesi ve o alanlarda ustalaşması sebebiyle deha teriminin arketipi olarak kabul edilir. Birçok tarihçi, onun gibi zihin ve kişilik yapısına sahip bir mucidin binlerce yılda bir geldiğine inanır. 3. Julius Caesar, Politikacı Julius Caesar, Roma tarihinin en önemli figürü ve en ünlü diktatörüydü. Roma’nın hükümet biçimini değiştiren büyük bir stratejist ve politik bir liderdi. Fetihleri Avrupa ve Batı kültürünün gelişimi için temel oluşturdu. Aristokrat bir kökene sahip olmasına rağmen en düşük sosyal sınıflar ve Roma'nın fakirleri için savaştı, ki bu onun cinayetinin de ana sebebi olmuştur. 4. Arşimet, Matematikçi Arşimet, Yunan bir matematikçi ve mucittir. Antik dünyanın ilk ve en büyük bilim adamı olarak kabul edilir. Geometriye yaptığı katkılarla devrim yaratmış bu matematik dehasının yöntemleri onu takip eden her matematikçi ve mucidi etkilemiştir. Hidrostatik, statik ve manivela prensibinin temellerini atmıştır. Ayrıca bir hamamda yıkanırken, suyun kaldırma kuvvetini bulması ile bilime en önemli katkılardan birini yapmıştır. 5. Wolfgang Amadeus Mozart, Besteci Mozart, tarihin en ünlü çocuk dahisi olarak bilinir; beş yaşında müzik bestelemiştir. Dönemimin en etkili ve üretken bestekarlarından biridir. Müzik tarihinin en büyük dehalarından biri olan Mozart, sadece 35 yıllık olan ömrüne 626 eser sığdırmıştır. Onun yapıtları, senfonileri, konçertoları, orkestraları piyanoyu ve operayı etkilemiştir ve nesiller geçse de onun hala bestekarlar üzerindeki etkisi devam etmektedir. 6. Michelangelo, Ressam Michelangelo sadece bir ressam olarak görülse de aynı zamanda mükemmel bir heykeltıraş, şair ve mimardı. Michelangelo, insan formunu her açıdan tasvir edebilmek için kadavralar üzerinde çalışmış ve Rönesans sanatına benzersiz bir etkide bulunmuştur. Bununla birlikte Rönesans’ın harikalarından biri olan ve heykelde rüştünü kanıtladığı David’i Davud heykeli yaratmıştır. Bir diğer önemli yapıtı olan Sistine Şapeli'nin tavanına yaptığı Adem’in Yaratılışı freskidir. 7. Galileo Galilei, Astronom “Modern fiziğin babası” olarak adlandırılan Galileo Galilei büyük bir bilim adamı ve astronomdan daha fazlasıydı; o resmen bir asiydi. Dünya'nın güneş sisteminin merkezinde nispeten sabit bir Güneş etrafında döndüğü teorisini popülerleştirdi. Ona sık sık karşı çıkan astronomlar ve Roma engizisyonu güneş merkezli bir sistemin gözlemlenmediği için mümkün olmadığını savunmuş ve bunun sonucunda Galileo’ya ev hapsi verilmişti. Ev hapsinde en önemli çalışmalarından birini; İki Yeni Bilim’i yazmıştır. 8. Isaac Newton, Fizikçi İngiliz bilim adamı Isaac Newton, küresel olarak bilimsel devrimin önemli bir figürü olarak kabul edilir ve keşifleriyle Einstein da dahil olmak üzere diğer birçok büyük bilim insanını etkilemiştir. Doğa Felsefesinin Matematiksel İlkeleri Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica kitabı, klasik mekaniğin temellerini atan önemli bilimsel kitaplardan biridir. Newton, tüm zamanların en iyi fizikçilerinden biri olarak kabul edilir. Einsthein’den sonra 9. Herodot, Tarihçi “Tarihin Babası” olarak adlandırılan Herodot, Halikarnaslı Antik Yunan tarihçisi ve yazarıdır. Materyallerini tutarlı ve metodik olarak bir araya getirip bunları tarihi bir yazıma organize eden ve raporlayan ilk tarihçidir. Herodot’un en bilinen eseri Pers-Yunan savaşlarını anlattığı Herodot Tarihi’dir. 10. Sigmund Freud, Psikolog Sigmund Freud, psikanalizin kurucusu ve psikolojinin akademik ve uygulamalı disiplininin en ünlü figürü olan ünlü bir Avusturyalı nörologdur. Psikanaliz; hasta ile diyalog kurarak psikopatolojik vakaları tedavi etmekte kullanılan bir yöntemdir. Döneminde ve hala bugün bile teorilerine tartışmalı yaklaşılmakta veya teorilerinin önemi savunulmaktadır. Özellikle Oedipus kompleksi teorisine olan tartışmalara rağmen, psikolojik ve psikoterapötik görüşlerinin ve ilgili tekniklerin çoğu, psikoterapi ve genel psikiyatri içinde bugüne kadar popülerliğini devam ettirmiştir. 11. Hipokrat, Hekim “Tıbbın babası” olarak bilinen Hipokrat, yöntemleri ve öğretileri ile modern tıbbın temelini atmıştır. Hipokrat’a göre tıbbın ilk kuralı “Primum non nocere” Önce zarar verme ilkesidir. Tıpta ve tarihte öneminin büyük olduğu, hala hekim ve sağlık çalışanlarının mesleklerine başlamadan önce ettiği ve adının verdiği yemin Hipokrat Yemini onun veya öğrencilerinin bir yazımıdır. 12. Charles Darwin, Biyolog Charles Robert Darwin, yaşamı boyunca çeşitli bilimler okuyan bir İngiliz biyolog ve doğa tarihçisiydi. Modern evrimsel çalışmalarının temeli olan Doğal seleksiyon yoluyla evrim teorisiydi. Darwin’in düşünceleri üzerinde önemli bir etkisi agnostik olmasıydı ve zamanının katı ve dini Viktorya toplumuna İncil’den farklı bir teori öne sürmesi alışılmamış bir durum ortaya çıkarmıştır. 13. Che Guevara, Sosyal Aktivist Che Guevara, Arjantinli doktor, Marksist-Leninist siyasetçi ve devrimcidir. Tıp eğitimi sırasında gözlemlediği yoksulluğun devrim ile kaldırılabileceğine inanarak Marksizm’i inceledi. Küba yönetimini ele geçiren Fidel Castro’nun sağ kolu oldu. Diğer ülkelerdeki devrimci hareketlere katılmak için Küba’dan ayrıldı. Önce Kongo’ya oradan da Bolivya’ya gitti ve Bolivya Ordusu elindeyken öldürüldü. Ölümünden sonra Che, dünya üzerinde sosyalist devrimci hareketlerin öncüsü ve sembolü haline gelmiştir. 14. Louis Pasteur, Kimyager “Mikrobiyolojinin babası” olarak adlandırılan Louis Pasteur, Kuduz aşısını bulan Fransız mikrobiyolog ve kimyagerdir. İnsanlığa yaptığı muazzam katkılar, hastalıkları önleme ve milyonlarca insanın hayatını kurtarma üzerine çabaları ile tarihte çok büyük etkisi olan insanlardan biridir. Adını taşıyan pastörizasyon sürecini icat etmiş ve dünya çapında milyarlarca bebeğin bakteri olmadan taze süt içerek sağlıklı büyümesine yardımcı olmuştur. 15. Büyük İskender, General Büyük İskender, şimdiye kadar yaşamış en büyük askeri generallerden biridir ve ölümüne kadar savaş alanında yenilmez olarak kalmıştır. İnsanlık tarihinin önemli bir dönemi olan Helenistik Çağ’ın doğuşundan sorumludur. Adını taşıyan birçok şehir kurmuş ve onu takip eden askeri liderler için mutlak bir standart ve büyüklük ölçüsü haline gelmiştir. Büyük İskender’in adı hala hakimiyet’ ile eş anlamlı olarak anılmaya devam etmektedir. Bu içerikler de hoşunuza gidebilir! – İçinde bulmaca, şarkı sözleri, diyaloglar, fıkra, şiir, güzel sözler, spor ve yabancı gazetelerden alınmış haberlerin yer aldığı bir dergi hazırlayabilirsiniz. – Kendi yazdığınız bir günlük hazırlayınEn az 30 gün olmalı.Günlüğünüzü yazarken geçmiş zaman kalıbını kullanabilirsiniz. Günlüğünüzü çeşitli fotoğraf, resim ve karikatürlerle süsleyebilirsiniz. – Atatürk’ün hayatını ve ilkelerini anlatan bir dergi hazırlama. – İngilizce dersinde öğrenilen herhangi bir konu ile ilgili açıklayıcı bir power point sunusu hazırlama. – Amasya’nın tarihi ve turistik yerlerini tanıtan bir dergi hazırlama. – Sınıf yıllığı hazırlama. Sınıftaki arkadaşlarınızı tasvir edere onlar hakkında bilgiler veriniz. Ayrıca birer resimlerini de ekleyebilirsiniz. – Restaurantta, kitapçıda, havaalanında, alışverişte vb. yerlerde geçen diyaloglar hazırlama ve bunları sınıfta drama şeklinde sunma. Sunarken diyaloglar ezberlenmiş olmalıdır. – Herhangi bir ürün belirleyerek ve ya kendiniz icat ederek geniş bir şekilde reklamını yapınız ve özelliklerini tanıtınız. Afiş çalışması yapınız. – İngilizce bir hikâye okuyarak özetini çıkarma ve anladıklarını resimleme. – Bir resim bularak, bu resim ile ilgili bir hikâye yazma. Hikâyeyi yazarken görsel öğelerden yararlanınız. Hikâyenin özgün size ait olması gerektiğini unutmayınız. – İngilizce bir skeç kısa oyun hazırlayarak sınıfta sergileyebilirsiniz. – İngilizce birkaç şarkı seçip koro hazırlayabilir ve bu aktiviteyi sınıfta sergileyebilirsiniz. – Koronuza dans vb. animasyonlar da ekleyebilirsiniz. – İçinde bulmaca, şarkı sözleri, diyaloglar, fıkra, şiir, güzel sözler, spor ve yabancı gazetelerden alınmış haberlerin yer aldığı bir dergi hazırlamak – “Comparative” konusunu anlatan detaylı bir power point sunusu hazırlama. – Geçmişte yaşamış ve tanınmış herhangi bir kişiyi seçerek geniş bir şekilde tanıtma. Kişiliği, fiziksel özellikleri, hobileri, ailesi vb…. – Ünitelerde gördüğümüz kelimeleri kapsayan ayrıntılı ve resimli bir sözlük hazırlama. Her kelime cümle içerisinde kullanılarak örneklendirilecektir. – Irregular verbs düzensiz filler anlatan kapsamlı bir afiş hazırlama. Sunu olarak da hazırlanabilir. – Kendi yazdığınız bir günlük hazırlayınEn az 30 gün olmalı.Günlüğünüzü yazarken geçmiş zaman kalıbını kullanabilirsiniz. Günlüğünüzü çeşitli fotoğraf, resim ve karikatürlerle süsleyebilirsiniz. – Restaurantta, kitapçıda, havaalanında, alışverişte vb. yerlerde geçen diyaloglar hazırlama ve bunları sınıfta drama şeklinde sunma. Sunarken diyaloglar ezberlenmiş olmalıdır. – Gelecek zaman Future tense yapısını kullanarak gelecek ile ilgili planlarınızı anlatan bir kompozisyon hazırlama. Hazırlamış olduğunuz kompozisyonu resimlerle de destekleyiniz. – Türkiye’de herhangi bir tarihi ve ya turistik yer seçerek ayrıntılı bir şekilde resimler de kullanarak tanıtma. – Bir bilgisayar maketi hazırlayarak parçaların İngilizce anlamlarını üzerinde gösteriniz. – Kendi kurduğunuz bir televizyon kanalının TV rehberini TV guide hazırlayınız. Program akışında belirttiğiniz belgesel, dizi, film, talk show , news, cartoons vb… programlarının resimlerini de ekleyerek kısaca açıklamasını yapınız. Hazırladığınız TV rehberi dergi şeklinde olabilir. – Hayvanları tanıtan bir afiş hazırlama. Ya da bir çiftlik maketi hazırlayarak içerisine de hazırladığınız hayvan maketlerini yerleştirebilirsiniz. Yabancı dildeki karşılıklarını da eklemeyi unutmayınız. – Bir resim bularak bu resim ile ilgili bir hikâye yazmak. Hikâyeyi yazarken “Simple past tense” geçmiş zaman yapısı kullanılacaktır. – İngilizce bir skeç kısa oyun hazırlayarak sınıfta sergileyebilirsiniz. – İngilizce birkaç şarkı seçip koro hazırlayabilir ve bu aktiviteyi sınıfta sergileyebilirsiniz. – Koronuza dans vb. animasyonlar da ekleyebilirsiniz. – Bir saat maketi hazırlayarak üzerinde saatler konusunu anlatma. – Bir ev maketi hazırlayarak evin bölümlerini tanıtma. – 2009 yılına ait İngilizce bir takvim hazırlama. – Öğrenilen sözcükleri kullanarak resimli ve örnek cümleleri içeren bir sözlük hazırlama. – Meslekleri anlatan bir power point sunusu ve ya afiş hazırlama hazırlama. – Hava durumlarını gösteren bir afiş hazırlama. Hazırladığınız afiş sınıfta günlük olarak kullanılacak şekilde olmalıdır. – Mevsimleri ve ayları gösteren bir afiş hazırlama. – Giysileri tanıtan bir poster hazırlama. Hazırladınız poster resimlerle desteklenmiş olmalıdır. – “PREPOSITIONS” in, on, at, under, between vb… edatları anlatan afiş hazırlama. – 1’den 100 e kadar olan sayma 1,2,3,4,5… ve sıra 1., 2., 3., 4. vb…. sayılarının yazılışlarını gösteren bir afiş hazırlama. – Emir cümlelerini içeren bir afiş ve ya sunum hazırlama. Hazırlanan çalışmalar görsel öğelerle desteklenmelidir. – Vücudun bölümlerini anlatan bir afiş hazırlama. – Sınıftaki nesneleri anlatan bir afiş hazırlama. – İngilizce bir skeç kısa oyun hazırlayarak sınıfta sergileyebilirsiniz. – İngilizce birkaç şarkı seçip koro hazırlayabilir ve bu aktiviteyi sınıfta sergileyebilirsiniz. » “Performans ve Proje Ödevleri“ sayfasına dön! Yorum Yap! Yazı Ayrıntıları... Yazdır! Bu Yazıyı Paylaşın! Aristo’nun mantık çalışmaları üzerine eserler yazan Farabi, Batı’da “Alfarabius” ve “Abunaser” olarak anıldı. Tarih boyunca bilim ve teknolojiye katkısı olan Türk bilim adamları, astronomi, tıp, matematik ve mantık alanında sayısız eserler kazandırdılar. Farabi’den Ali Kuşçu’ya, Türkiye’nin ilk atom mühendisi Prof. Dr. Ahmet Yüksel Özemre’den Nobel Ödüllü bilim insanımız Prof. Dr. Aziz Sancar’a kadar pek çok Türk bilim adamı geçmişten bugüne küresel ölçekte ses getiren çalışmalarıyla bilim ve teknolojiye yön verdiler. Avrupalılara İlham Veren Farabi Felsefe alanındaki çalışmalarıyla dünyaya nam salan ünlü Türk filozofu Farabi, bugün Kazakistan sınırları içinde yer alan Farab şehrinde doğdu. İlk öğrenimini burada alan Farabi, medreseyi Rey ve Bağdat’ta okudu. Önceleri Türkistan’da kadılık yapan ünlü düşünür, kendini felsefeye vererek Harran’da felsefe araştırmaları yaptı. Arapça, Farsça, Süryanice ve Yunanca gibi pek çok dili bilen filozof, aynı zamanda hekim ve müzisyendi. Dönemin tanınmış bilim adamlarının yanı sıra ahlak, politika, psikoloji, doğa ilimlerini tahsil eden Farabi, özellikle felsefe ve mantığa ayrıca önem veriyordu. Birçok alanda da eserler veren Farabi; Aristoteles, Platon, Zenon, Plotinos gibi Yunan düşünürlerini yorumladı ve bunların görüşlerine kendi görüşlerini de kattı. Farabi, gerçek Aristo’yu tanıdı ve felsefenin gelişme yolunu Aristotelesçilik tarafına çevirmeyi amaç edindi. Onun mantık alanındaki çalışmaları, kendisine Yakın Doğu’nun bütün ülkelerinde geniş bir ün kazandırdı. Öyle ki Batı’da Farabi, “Alfarabius” ve “Abunaser” olarak anılırdı. ARISTO’NUN KİTAPLARI ÜZERİNE ÇALIŞTI Filozof, Aristo’nun Organon adlı mantık külliyatı kapsamına giren her kitap üzerinde çalıştı ve bunların şerh, tefsir veya muhtasarlarını hazırlamak suretiyle bu külliyatı inceledi. Farabi, henüz bazılarını tanıdığımız doğa bilimleri ve felsefe tarihi alanında da yaklaşık 100 eser yazdı. En ünlüsü, onun öğretisinin bütün özünü kısa bir biçimde anlatan Aklın İnci Tanesi adlı küçük tezi oldu. Platon’un devlet hakkındaki çalışmalarını etkisiz kılmayan El-Medinetül Fazıla adlı tezi de büyük ilgi uyandırdı. Farabi, 950’de vefat etti. Çağının Ötesinde Bir Deha Biruni Biruni, Özbekistan’ın Harezm şehrinde 973 yılında doğdu. İlk eğitimini dönemin önemli matematikçisi ve gökbilimcisi olan Ebu Nasr Mansur’dan aldı. Hocası Biruni’ye Öklid geometrisi ve Batlamyus astronomisini öğretti. Yunan filozoflarından Aristo, Arşimet ve Demokritus’dan etkilenen Biruni, bilimsel çalışmalarına genç yaşta başladı. Gökbilimi alanında çalışmalar yapan Biruni, güneşin yüksekliğini ve hareketlerini ayrıca şehrin boylamını hesaplayarak mevsimlerin ne zaman başladığını belirledi. Dünyanın çapını, bugünkü değere çok yakın olarak bulan bilim insanı Biruni, jeodezi biliminin kurucusu oldu ve trigonometrik fonksiyonlarda yarıçapın birim olarak kullanılmasını önerdi. Biruni’nin geliştirdiği piknometre, mekanik usturlap ve bazı harita projeksiyonları günümüze kadar ulaşan ölçme araçları oldu. BİLİME YÖN VEREN ESERLER Bilim dünyasına pek çok eser vererek katkı sağlayan Biruni, El-Asar’il-Bakiye an’il-Kuruni’I Haliye kitabında Orta ve Yakın Doğu’da kullanılan takvim sistemine dair bilgiler verdi. Coğrafyaya dair yazdığı eser ise El-Kanunü’l-Mesudi’dir. İstihrâc el-Evtâr fî Dâire isimli kitabında Orta Asya’nın topoğrafyasını belirledi. Kitabü’I Cemahir fi Ma’rifeti Cevahir’de mineral, maden, metal, alaşım, porselen gibi pek çok madde hakkında detaylı bilgi verdi. Kitabında, her bir maddeyi diğer bir maddeden ayırt etmeye yarayan özgül ağırlıklarını gösterdi. Ömrü boyunca incelediği bitkileri Kitâbü’s-Saydele isimli kitabında listeledi. Çağının ötesinde bir deha olan Biruni, Newton’dan 700 sene önce yer çekimi kuramı üzerine ilk fikirleri ileri sürdü. Galileo’dan 600 sene önce ise geliştirdiği telekokoplar ile gözlemleri sonucunda gezegenlerin güneş etrafında döndüğü görüşünü savundu. Dünya dönüyorsa ağaçlar ve taşların neden fırlamadığı sorusuna, merkezde bir çekicilik olduğu ve her şeyin dünyanın merkezine düştüğü cevabını verdi. Kuzey, Güney, Doğu ve Batı’nın farklı noktalarda buluştuğunu; denizlerin ardında bir karanın bulunduğunu Bugünkü Amerika öngördü. Biruni, kendisinden çok sonra gelen Newton, Toricelli, Copernicus, Galileo gibi bilim adamlarına ilham kaynağı oldu. Tüm dünyada çağının en büyük bilgini olan Biruni, 1051 yılında Gazne’de hayata gözlerini yumdu. The UNESCO Courier dergisi, 1974 yılında çıkardığı sayıyı Biruni’ye ayırdı. Coğrafyadan astronomiye pek çok alanda bilimsel eserler veren Biruni; Newton, Toricelli, Copernicus, Galileo gibi bilim adamlarına ilham kaynağı oldu. Astronom, Matematikçi ve Dil Bilimci Ali Kuşçu Matematik çalışmaları ile bilinen Ali Kuşçu, astronomi ve dil bilimi alanında da önemli bir isim. Döneminin önemli astronomi ve matematik bilgini Ali Kuşçu, 15. yüzyılda Semerkant’ta yaşadı. Uluğ Bey, Kadızâde-i Rûmî ve Gıyâsüddin Cemşid el-Kâşî gibi dönemin önemli bilim adamlarından matematik ve astronomi dersleri aldı. Öğrenimini tamamlamak amacı ile Kirman’a giden Kuşçu, oradan yazdığı Hall el-Eşkâl el-Kamer adlı risalesi ile geri döndü. Ali Kuşçu, Semerkant’a dönüşünden sonra, Semerkant Gözlemevinin müdürü olan Kadızâde-i Rûmî’nin ölümü üzerine gözlemevinin başına geçti. Uluğ Bey Zîci eserinin tamamlanmasına yardımcı oldu. Ancak, Uluğ Bey’in ölümü üzerine Semerkant’tan ayrılan Ali Kuşçu, Akkoyunlu hükümdarı Uzun Hasan’ın yanına gitti. SEMERKANT’TAN AYASOFYA’YA Ali Kuşçu sonrasında Uzun Hasan tarafından Osmanlı ile Akkoyunlu Devletlerinin arasında barışı sağlamak amacıyla Fatih Sultan Mehmet’e elçi olarak gönderildi. Bilim adamlarına değer veren ve takdir eden Fatih, Ali Kuşçu’ya İstanbul’da kalmasını ve medresede ders vermesini teklif etti. Bunun üzerine İstanbul’da kalan Ali Kuşçu Ayasofya’ya müderris olarak atandı. Burada Fatih Külliyesi’nin eğitim programlarını hazırladı, astronomi ve matematik dersleri verdi. Medreselerde matematik derslerinin okutulmasında önemli bir rolü olan Ali Kuşçu, aynı zamanda İstanbul’un enlem ve boylamlarını ölçmüş ve çeşitli güneş saatleri yapmıştır. İKİ ÖNEMLİ ESER Astronomi ve matematik alanında iki önemli eser kaleme alan Kuşçu, Otlukbeli Zaferi’nden sonra Fatih Sultan Mehmet’e Fethiye eserini sundu. Astronomi alanında yazdığı Fethiye’nin birinci bölümünde, gezegenlerin küreleri ele alınıyor ve gezegenlerin hareketlerinden bahsediliyordu. İkinci bölüm yerin şekli ve yedi iklim üzerineydi. Son bölümde ise Ali Kuşçu, Yer’e ilişkin ölçüleri ve gezegenlerin uzaklıklarını veriyordu. Ali Kuşçu’nun diğer eseri ise Fatih’in ismine atfen Muhammediye adını verdiği matematik kitabıdır. Kuşçu, 1471 yılında İstanbul’da vefat etti. Mekanik Bilimlerinin Kurucusu El-Cezeri makineler günümüz mekanik ve sibernetik bilimlerinin temel taşlarını oluşturdu. Mekanik alanında kaleme aldığı El Câmi-u’l Beyn’el İlmî ve El-Amelî’en Nâfi fî Sınâ’ati’l Hiyel eserinde 50’den fazla cihazın kullanım esaslarını ve yararlanma olanaklarını çizimlerle gösteren Cezeri, aynı zamanda kitabında tatbikata çevrilmeyen her teknik ilmin, doğru ile yanlış arasında kalacağını vurguladı. Altı bölümden meydana gelen kitabında Cezeri, birinci bölümde binkam su saati ile finkanların kandilli su saati saat-ı müsteviye ve saat-ı zamaniye olarak nasıl yapılacağı hakkında on şekil; ikinci bölümde çeşitli kap kacakların yapılışı hakkında on şekil, üçüncü bölümde hacamat ve abdestle ilgili ibrik ve tasların yapılması hakkında on şekil; dördüncü bölümde havuzlar ve fıskiyeler ile müzik otomatları hakkında on şekil; beşinci bölümde çok derin olmayan bir kuyudan veya akan bir nehirden suyu yükselten aletler hakkında beş şekil; altıncı bölümde ise birbirine benzemeyen muhtelif şekillerin yapılışı hakkında beş şekil yer alıyordu. İLK OTOMATİK ROBOT Cezeri, otomatik kontrollü makinelerin ilki sayılan Jacquard’ın otomatik dokuma tezgâhından 600 yıl önce değişik haznelerdeki suyun seviyesine göre ne zaman su dökeceğine, ne zaman meyve ve içecek sunacağına karar veren otomatik hizmetçiyi geliştirdi. Bazı makinelerinde hidromekanik etkilerle denge kurma ve harekette bulunma sistemine yönelen Cezeri, bazılarında ise şamandıra ve palangalar arasında dişli çarklar kullanarak karşılıklı etkileme sistemini kurmaya çalıştı. Kendi kendine denge kuran ve ayarlama yapan dengeyi oluşturması, Cezeri’nin otomasyon konusundaki en önemli katkısı oldu. Cezeri’nin, Diyarbakır Ulu Camii’nin ünlü Güneş Saati de diğer bir önemli eser olarak tarihî kayıtlara geçti. Sibernetik alanın kurucusu kabul edilen, fizikçi, robot ve matrix ustası bilim adamı El-Cezeri 1206 yılında Cizre’de vefat etti. Bir Osmanlı Dâhisi Takiyüddin smanlı’da ilmini zirveye taşıyan Takiyüddin, 1526 yılında Şam’da dünyaya geldi. Matematik ve astronomi başta olmak üzere birçok alanda araştırmaları ile tanınan Takiyüddin, ilköğretimine babasından dersler alarak başladı. Şam’daki âlimlerden klasik İslami ilimleri tahsil etti. Sonrasında Kahire’ye giden Takiyüddin, burada matematik, tıp ve astronomi gibi ilimleri öğrenerek eğitimini tamamladı. Ardından Şam’a dönen bilim adamı, bir süre burada kaldıktan sonra Nablus kadı naipliğine tayin edildi. Aynı zamanda civardaki medreselerde müderrislik yaptı. Araştırmalarıyla pek çok yeniliğe tespit eden dâhi, İstanbul’da son büyük rasathaneyi kurdu. Bir Osmanlı dâhisi olan Takiyüddin, matematik, astronomi ve optik alanında eser kaleme aldı. MATEMATİK VE ASTRONOMİ ÇALIŞMALARI Matematik alanında çalışmalar yapan Takiyüddin; sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantın tanımlarını yaparak, cetvellerini hazırladı. Takiyüddin, trigonometrik fonksiyonların kesirlerini, ilk defa ondalık kesirlerle gösterdi ve birer derecelik fasılalarla 1 dereceden 90 dereceye kadar hesaplanmış sinüs ve tanjant tabloları hazırladı. Aritmetik alanında da önemli çalışmalar yapan Takiyüddin, kendisine özgü pratik bir rakamlama sistemi geliştirdi ve çok eskiden beri kullanılan altmışlık kesirlerin yerine ondalık kesirleri kullanmaya başladı. Takiyüddin eserlerinde, ondalık kesirleri kuramsal olarak inceledi ve bunlarla dört işlemin nasıl yapılacağını örnekleriyle gösterdi. Takiyüddi’nin yazdığı Teshilu Zici’l-A’şâriyyi’şŞâhinşâhiyye Sultanın Onluk Yönteme Göre Düzenlenen Tablolarının Yorumu eserinde, İstanbul Gözlemevi’nde yaklaşık beş sene boyunca yapılmış gözlemlere göre düzenlenen yalnızca yer merkezli sistemin ilkelerine uygun olarak belirlenmiş gezegen konumlarını gösterdiği tablolara yer verildi. Cebirle de ilgilenen ve ikinci derece denklemlerin çözümünde aritmetiksel yolu izleyen Takiyüddin, başarılı çalışmalar sergilediği bir diğer alan olan optik konusunda Göz ve Bakış Bahçelerinin Işığı Üzerine Kitap adlı bir yapıt kaleme aldı. Güneş saatleri ve mekanik saatler yapan Takiyüddin’in astronomik saatler ve gözlem saatlerini anlattığı Mekanik Saat Yapımı adlı kitabı, Batı dünyası da dâhil olmak üzere, günümüzde bu konuda kaleme alınmış en kapsamlı kitap oldu. Takiyüddin, 1585’te vefat etti. Eserleri bugün hâlâ İstanbul, Kahire ve İngiltere’deki kütüphanelerde yer almaktadır. Matematik ve Astronomide Önemli Deha Mirim Çelebi Mirim Çelebi, Osmanlı döneminde Kadızâde-i Rûmî ve Ali Kuşçu’dan sonra yetişen en önemli matematikçi ve astronomlardandır. Osmanlı Devleti’nde 16. yüzyılda fizik ve astronomi alanında yetişmiş en önemli bilginlerinden biri olan Mahmut bin Mehmet Mirim Çelebi, İstanbul’da doğdu. Eğitimine dedesi Hocazade Muslihuddin Efendi’den ders alarak başlayan Mirim Çelebi, önce Gelibolu Medresesi’nde sonra da Bursa’da Manastır Medresesi’nde müderrislik yaptı. Aynı zamanda İkinci Beyazıt’a matematik ve astronomi dersleri veren Mirim Çelebi, bu dönemde 1508’de Anadolu Kazaskerliği ’ne getirildi. Kendi isteğiyle kazaskerlik görevinden ayrılan Çelebi, Edirne’ye yerleşti. ALİ KUŞÇU’YU TAKİP ETTİ Mirim Çelebi, ilmî zihniyet itibarıyla dedeleri Kadızâde-i Rûmî ile Ali Kuşçu’nun temsilcisi oldukları Semerkant matematik-astronomi okulunun çizgisini takip etti. Astronomi ve optik alanlarda günümüze ulaşan eserleri olan Mirim Çelebi, incelediği konuları matematik tahlilleriyle ele aldı. Çelebi’nin en tanınmış eseri Osmanlı astronomları, müneccimleri ve muvakkitleri tarafından yaygın bir biçimde kullanılan Uluğ Bey’in Zici için yazılmış olan şerhtir. Mirim Çelebi bu çalışmasında, yalın bir şekilde bir derecelik yayın sinüsünü hesaplamak için beş ayrı çözüm önerdi. O, bu çalışmasında trigonometrik ifadelerin değerleriyle özel olarak ilgilendi ve özgün sonuçlara ulaştı. Gökkuşağı ve halenin oluşumunu ele aldığı kitabı Risâle fi’l-Hâle ve Kavs-i Kuzah, Osmanlı Devleti’nde optik konusunda o güne kadar yazılmış ilk hacimli çalışma oldu. Mirim Çelebi bu çalışmasında görmenin oluşumu üzerinde durdu, ayrıca ışığın kırılması ve yansıması konularını inceledi. Mirim Çelebi’nin asıl ününü astronomi çalışmalarının sağlamış olması, onun bilimsel etkinliğinin de biçimlenmesine yol açtı. Mirim Çelebi’nin astronomi alanındaki eserleri Rub’u’l-Müceyyeb, Rub’u’ş-Şikâzî ve Zerkâle adlı risâlelerdir. Söz konusu eserinde aletlerle takvimi, kıble tayini ve diğer bazı meseleler üzerine kaleme alınmış hacimli risaleler şeklindedir. Ayrıca döneminin yönelimine uyarak el-Makâsıd fi’l-ihtiyârât gibi astroloji eserleri de yazdı. Ölümüne kadar Edirne’de yaşayan Mirim Çelebi, 1525 yılında vefat etti. Bilim Tarihi Yazıcılığının Babası Salih Zeki Türkiye’de bilim tarihi yazıcılığının kurucu olarak tanınan Salih Zeki, 1864 yılında İstanbul’da dünyaya geldi. Astronomi, matematik, mantık ve bilim tarihi alanlarında önemli başarılara imza atmış olan Salih Zeki, 1882 yılında Darüşşafaka Lisesini birincilikle bitirmesinin ardından Posta ve Telgraf Kaleminde memur olarak göreve başladı. Daha sonra elektrik mühendisliği alanında eğitim görmek amacıyla birkaç arkadaşı ile birlikte Paris’e gitti. Türkiye’de bilim tarihi yazıcılığının babası olarak nitelendirilen Salih Zeki, matematik, mantık ve astronomi alanında da çalışmalar yürütmüş önemli bir isim. 1889 yılına gelindiğinde Salih Zeki’nin bilim tarihi çalışması niteliğini taşıyan Memoire sur les chiffres indiens isimli makalesi yurt dışında yayınlandı. Yaşamı boyunca çeşitli eğitim kurumlarında fizik, kimya, analitik geometri, matematiksel fizik, astronomi ve ihtimal hesabı gibi dersler verdi. Bir dönem rasathanede görev alan Salih Zeki, astronomi ve matematikle ilgili bazı yurt dışı kaynaklı eserler üzerinde araştırmalar yaptı aynı zamanda da takvim üzerine çalışmalar yürüttü. Yöneticisi olduğu Resimli Gazete’de astronomi ile ilgili makaleler kaleme almasının yanı sıra konuyla ilgili çeşitli ders kitapları da hazırladı. Matematiği evrende görülemeyecek kadar küçük gerçekleri gösteren bir mikroskop olarak tanımlayan Salih Zeki’nin, modern matematiğin Türkiye’ye gelmesi ile ilgili önemli hizmetleri oldu. Verdiği çeşitli konferanslar ve eserlerle Türk matematikçilerin bilgi sahibi olmadığı birçok alanın Türkiye’de tanıtılması noktasında önemli çalışmalara imza attı. Aynı zamanda Salih Zeki, Türkiye’deki eğitim sisteminde matematik eğitiminin yaygınlaştırılması hususunda önemli bir isimdir. Cebirsel mantığın Türkiye’ye girişi ile ilgili de çalışmaları da bulunan Salih Zeki ayrıca Türkiye’de bilim tarihi yazıcılığının babası olarak nitelendirilir. Hikmet-i Tabiiyye Dersleri, Kamus-ı Riyaziyyat, Asar-ı Bakiye, İlmin Kıymeti, Darülfünun Konferansları, Mizan-ı Tefekkür, Mebahis-i Elektrik, İlm-i Tabakatü’larz, İlim ve Faraziye ve İlim ve Usul adlı önemli pek çok kitabın ve çeviri eserin de yazarıdır. Söz konusu kitapların yanı sıra pek çok gazetede ve dergide yazıları yayınlanan Salih Zeki, 1921 yılında İstanbul Şişli’de bulunan Fransız Hastanesinde hayata gözlerini yumdu. Salih Zeki, Fatih Camii’nin bahçesine defnedildi. Kandilli Rasathanesinin Temellerini Atan İsim Mehmet Fatin Gökmen Kandilli Rasathanesinin kurucusu ve ilk müdürü olan Mehmet Fatin Gökmen, 1877 yılında Akseki’de doğdu. İlköğrenimini Alanya’da tamamlamasının ardından İstanbul’da bulunan Fatih Medresesini bitirdi. Sonrasında Sultam Selim Camii Muvakkithanesinde çalışmaya başladı. Burada çalıştığı sırada Salih Zeki Bey’in ilgisini çekti. Salih Zeki Bey’in yönlendirmesiyle girdiği Riyaziyyat Medresesini fen fakültesi birincilikle tamamladı. Bir süre Darüşşafakada matematik öğretmenliği yapmasının ardından mezun olduğu medreseye astronomi ve hesab-ı ihtimaliyyat öğretmeni olarak geri döndü. Daha sonra da bir dönem medrese yöneticiliği yapan Mehmet Fatin Gökmen, 1910 Haziran’ında, 31 Mart Vakası’nda zarar gören ve yeniden kurulması talep edilen Rasathane-i Amirenin müdürlüğü görevine getirildi. RASATHANEYİ, METEOROLOJİ MERKEZİ HÂLİNE DÖNÜŞTÜRDÜ Rasathanenin tekrar kurulması için çalışmalara başlayan Fatin Gökmen, kurumun bugünkü yerinde oluşturulmasına karar verdi. Öncelikle yurt dışından önemli isimlerle irtibata geçip gözlemevinin yeniden oluşturulması için gerekli olan malzemelerin teminini gerçekleştirdi. Söz konusu aletlerin gelmesiyle birlikte de 1 Temmuz 1911 itibarıyla sürekli ve sistematik olarak meteoroloji faktörlerinin ölçümlerine ve kayıtlarına başlandı. Pek çok meteorolojik çalışmaların hayata geçirildiği Rasathane-i Amireyi Gökmen, meteoroloji istasyonu olmaktan çıkarıp birinci sınıf bir meteoroloji merkezi hâline dönüştürdü. BİRÇOK ESERE İMZA ATTI Gökmen’in yıllarca çaba sarf ederek Almanya’dan getirttiği 20 santimetre açıklıklı Zeiss marka teleskop, 1935’te monte edilebildi. Bir süre takvim çalışmaları da yapan Gökmen’in muhtelif gazete ve dergilerde çıkan yazılarının yanı sıra kaleme aldığı birçok da kitap bulunuyor. RASATHANEYE KİTAPLIK KAZANDIRDI Hocası Salih Zeki Bey’in “En mühim eserim, yetiştirdiğim Fatin Efendi’dir.” dediği Gökmen, Kandilli Rasathanesinde görev yaparken matematik ve astronomi alanıyla ilgili eserleri bir araya getirerek bir kitaplık oluşturdu. Söz konusu kitaplıkta yer alan eserlerin tamamı Gökmen tarafından tek tek ve titizlikle incelendi. Araştırmacılar tarafından yoğun ilgi gören kitaplık, bugün de önemini sürdürüyor. 1943’te rasathaneden emekli olan Gökmen siyasete adım attı. İki dönem Konya milletvekilliği yaptı. 1955 yılının Aralık ayında hayata gözlerini yumdu ve Kandilli Küçüksu Mezarlığı’na defnedildi. Uçuş Rekortmeni Vecihi Hürkuş ürkiye tarihinin en önemli isimlerinden Vecihi Hürkuş, 6 Ocak 1896 tarihinde İstanbul’da doğdu. Babası Gümrük Müfettişi Faham Bey’in genç yaşta vefat etmesinden dolayı Vecihi Hürkuş, annesi Zeliha Niyir Hanım tarafından yetiştirildi. Tophane Sanat Okulunda güzel sanatlar eğitimi alan Hürkuş, gönüllü olarak Balkan Savaşı’nda ardından da Birinci Dünya Savaşı’nın Bağdat cephesinde uçak mühendisi olarak görev yaptı. 1917 yılında, Kafkas Cephesi’nde bulunduğu sırada bir Rus uçağını düşürerek “Düşman uçağını düşüren ilk Türk pilotu” unvanını aldı. Savaşta yaralanarak Ruslara esir düşmesine rağmen, kaçmayı başardı ve ülkesine geri döndü. Kurtuluş Savaşı’na gönüllü katılan Hürkuş, bir Yunan uçağını da düşürmesinin ardından İzmir Havaalanına inerek burayı işgalden kurtardı. Bu başarıları üzerine TBMM tarafından kendisine İstiklal Madalyası ve üç ayrı Tasdikname verildi. 1916–1967 yılları arasında 30 bin saatlik uçuşla zor bir rekora imza atan Hürkuş, 102 farklı model savaş ve sivil uçakla uçuş yaparak güç bir rekoru daha gerçekleştirdi. İLK TÜRK YAPIMI UÇAK Edirne’ye kazayla düşen bir düşman uçağına adının verilmesi üzerine uçak yapma fikri aklına takılan Hürkuş, ilk Türk yapımı uçak olan “Vecihi K VI”yı imal etti. Uçağın ilk uçuşunu 28 Ocak 1925’de gerçekleştirdi. Türk Tayyare Cemiyetine TTC katılan Hürkuş, 1931 yılında kurum adına ilk Türkiye turunu düzenledi. Bunu aynı yılın sonlarında yapılanve Ankara, Konya, İzmit, İstanbul gibi birçok şehri kapsayan ikinci uçak turu izledi. Hürkuş, 1932’te Sivil Tayyare Mektebini kurdu. 1933 yılında Nuri Demirağ tarafından finanse edilen Vecihi K-XVI adlı uçağı tasarladı. 1937 yılında Türk Hava Kurumu, Hürkuş’u mühendislik eğitimi alması için Almanya’daki mühendislik okuluna gönderdi. 1939’da mezun olan Hürkuş’a iki yılda mühendis olunmasının imkânsızlığı gerekçesiyle uçak mühendisi ruhsatı verilmedi. Türkiye’nin ilk sivil hava yolu şirketi olan Hürkuş Hava Yollarını 29 Kasım 1954’de kuran Vechi Hürkuş, Türk Hava Yollarının elden çıkarttığı uçakları alıp, onararak filosunu kurdu. Fakat uçaklarına düzenlenen sabotajlar, uçuşlarının gerekçesiz yere iptal edilmesi gibi sebeplerden dolayı bu projesini verimli bir şekilde sürdüremedi. Hürkuş, 16 Temmuz 1969’da Gülhane Askeri Tıp Akademisi Hastanesinde vefat etti.

geçmişte yaşamış ve tanınmış bir kişinin ingilizce hayatı